ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ

Εκπαιδευτικές Δράσεις στο Μάθημα των Θρησκευτικών

και στη Δημιουργική Γραφή στο σχολείο

ΕΙΜΑΙ Η ΡΟΖΙΝΑ ταινία μικρού μήκους για το Ολοκαύτωμα

Η ταινία αποδίδει, με έναν σύγχρονο τρόπο, την καθημερινότητα τριών αδερφών (Λίλη, Ροζίνα και Ντενίζ) που σώθηκαν από το Ολοκαύτωμα χάρη σε μια οικογένεια που τις έκρυψαν στο σπίτι τους στην οδό Τσιμισκή 113. Τα περιστατικά είναι εμπνευσμένα από τις διηγήσεις τις Ροζίνας Πάρδο, από το ημερολόγιο που κρατούσε εκείνες τις 548 ημέρες του εγκλεισμού τους, με άλλο όνομα. Περισσότερα για τη Ροζίνα Ασσέρ-Πάρδο: https://gr.euronews.com/2020/05/25/efyge-apo-ti-zoi-i-thessalonikia-anna-frank

Σενάριο, γενική επιμέλεια: Υπ. καθηγήτρια Ευλαμπία Τσιρέλη

Ερμηνεία: οι μαθήτριες Βαρυτιμίδου Ειρήνη, Καρακύργιου Ειρήνη, Ντέσσου Αικατερίνη

Ευχαριστίες: Στο ξενοδοχείο The Caravan B&B για την παραχώρηση του χώρου. Στον Νίκο Σπηλιώτη για τη μουσική / @nspiliotis Στον Χριστόφορο Αντωνιάδη για τη βοήθεια στη σκηνοθεσία, την κάμερα και το μοντάζ. Παραγωγή: Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη. Η ταινία διαγωνίστηκε στον Μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας βίντεο με θέμα το Ολοκαύτωμα 2024-25 «Μαθητικός Διαγωνισμός – Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος στην Ελλάδα». Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από τη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σε συνεργασία με το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος.

2024-’25 «Τι θα γινόταν αν… τα Χριστούγεννα». Νέο e-book από τον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής

Τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν Χριστούγεννα; Ή αν περνούσαμε τα Χριστούγεννα στο σχολείο; Τι θα γινόταν αν το περιβάλλον είχε τόσο μολυνθεί που ούτε ο Άη Βασίλης δεν θα μπορούσε να πετάξει; Τι θα γινόταν αν έλειπε η άχνη ζάχαρη από τους κουραμπιέδες; Ή αν εξαφανίζονταν όλα τα χριστουγεννιάτικα δέντρα; Αυτές και άλλες ευφάνταστες υποθέσεις έκαναν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής του Γυμνασίου του Σχολείου μας που, για άλλη μια χρονιά, έγραψαν υπέροχες χριστουγεννιάτικες ιστορίες, ποιήματα και χαϊκού σε μια συλλογή με τίτλο «Τι θα γινόταν αν… τα Χριστούγεννα». Το βιβλίο: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/BEo-WaO8RFGlqFhznjiT_Q

2023-’24 «Ημερολόγιο Διάσωσης»– διαθεματική και διεπιστημονική δράση με ενδιάμεσο φορέα τη ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΙΑ ΖΩΗ

Δράση που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών, «Κιβωτός του Νώε, μια Σύγχρονη Ιστορία». 20 μαθητές και μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου, δημιούργησαν ένα ημερολόγιο διάσωσης, δηλαδή ένα αφιερωματικό ηλεκτρονικό περιοδικό στο οποίο έγραψαν άρθρα και αφιερώματα σχετικά με τα 4 άγρια ζώα που υιοθετήθηκαν εικονικά από το Κέντρο Περίθαλψης «Δράση για την Άγρια Ζωή». Ένας σκαντζόχοιρος, μια καρδερίνα, ένα βραχοκιρκίνεζο και μια γερακίνα, φιλοξενήθηκαν κατά τη χειμερινή περίοδο στο κέντρο περίθαλψης, ενώ τα έξοδα για τα φάρμακα και τη σίτισή τους καλύφθηκαν από τους μαθητές μας. Οι υπεύθυνοι του κέντρου αφού ενημέρωσαν διαδικτυακά τους μαθητές για τον σκοπό της εικονικής υιοθεσίας του ζώου, τους ενημέρωναν συχνά για την πορεία της υγείας των ζώων, ώσπου αυτά απελευθερώθηκαν στο φυσικό τους περιβάλλον.

Όλη τη χρονιά, οι ομάδες εργασίας κάθε τάξης λάμβαναν φωτογραφίες και αναφορά από τους εθελοντές της Δράσης, έτσι ώστε να ενημερώνουν το Ημερολόγιο Διάσωσης που δημιούργησαν, εντάσσοντας αφίσες που έφτιαξαν, έργα τέχνης και άρθρα από την έρευνα που διεξήγαγαν για τα είδη των ζώων και τα χαρακτηριστικά τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν από την επέμβαση του ανθρώπου στη φύση, αλλά και σχετικά με τον ρόλο των ζώων αυτών στη λαϊκή παράδοση, στα παραμύθια, τις τέχνες, και άλλα κείμενα. Μπορείτε να δείτε εδώ το ημερολόγιο-περιοδικό που δημιουργήσαμε, εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/ex_e8bVxTUCKW4jkpDk5gg

2023-’24 “Για Πάντα – Por Siempre” – ταινία μικρού μήκους που τιμήθηκε με Πανελλήνιο Βραβείο στον διαγωνισμό δημιουργίας βίντεο με θέμα: “Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι”

Το θέμα της ταινίας είναι το Μαύρο Σάββατο των Εβραίων της Θεσσαλονίκης όταν οι Γερμανοί Ναζί, στις 11 Ιουλίου του 1942 συγκέντρωσαν όλους τους άρρενες Εβραίους στην πλατεία Ελευθερίας για να τους εξευτελίσουν. Αποτελεί μάλιστα τη μόνη σχολική ταινία που περιλαμβάνει διαλόγους εν μέρει στη σεφαραδίτικη διάλεκτο. Στις 11 Ιουλίου λοιπόν, επέτειος του Μαύρου Σαββάτου, οι μαθήτριες βρίσκονταν στον τόπο όπου μεταφέρθηκαν και βασανίστηκαν οι Θεσσαλονικείς σεφαραδίτες εβραίοι. Μια στενάχωρη αλλά πολύ συμβολική και διδακτική σύμπτωση. Στους χώρους του Μουσείου του Άουσβιτς και εν συνεχεία στο κολαστήριο του Μπίρκεναου, το γκρουπ των μαθητών περιηγήθηκε σε διάφορα στάδια της καθημερινής ζωής των αιχμαλώτων και των μελλοθανάτων αλλά και των επιζώντων, στα σημεία των κρεματορίων και των θαλάμων αερίων.

Σενάριο-επιμέλεια: Ευλαμπία Τσιρέλη

Διοργάνωση: Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Εβραϊκό Μουσείο της Ελλάδος.

2023-’24 «Μια μέρα στο Βυζάντιο», εκπαιδευτική βιωματική δράση και ηλεκτρονικό περιοδικό

Η εκπαιδευτική-βιωματική δράση «ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ» συμπεριλήφθηκε από το Πατριαρχικό ίδρυμα Πατερικών Μελετών στις 15 καλύτερες εκπαιδευτικές δράσεις, ανάμεσα σε 120. 9 ομάδες μαθητών και μαθητριών της Β’ Γυμνασίου (45 στο σύνολο) διεξήγαγαν έρευνα για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο. Οι εργασίες που παρέδωσαν καλύπτουν όλους τους τομείς της ζωής στο Βυζάντιο και χρησιμοποιούν μια πλούσια δικτυογραφία και βιβλιογραφία. Περιλαμβάνουν δε σπάνιες εικόνες και έργων τέχνης, ακόμα και ζωγραφική των ίδιων των μαθητών. Στο ίδιο πλαίσιο πραγματοποιήθηκε «βυζαντινός περίπατος» με τα τμήματα της Β’ Γυμνασίου, σε Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO της πόλης μας, όπου μαθητές της δράσης ξενάγησαν τους υπόλοιπους συμμαθητές τους στα βυζαντινά μνημεία και τις εκκλησίες.

Δημιούργησαν ένα πολυσέλιδο ηλεκτρονικό περιοδικό που καλύπτει όλους το τομείς της καθημερινής ζωής των βυζαντινών νέων: εκπαίδευση, διατροφή, διασκέδαση, αθλητισμός, καλλωπισμός, κ.ά. Ξεφυλλίστε το εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/t9qWphiQQu-4_YDuawuLgQ

2022-’23 Δύο Πανελλήνιες Διακρίσεις ταινιών μικρού μήκους και επίσκεψη στο Άουσβιτς – Διαγωνισμός ταινίας Μικρού Μήκους (βίντεο) με θέμα: «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι»

Στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινίας Μικρού Μήκους (βίντεο) με θέμα: «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι». Και οι δύο συμμετοχές μας απέσπασαν Διάκριση και Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Άουσβιτς.

Λίγα λόγια για τις ταινίες: «Το Δέντρο της Ζωής». Πρόκειται για την αφήγηση ενός δέντρου που θυμάται τα γεγονότα του «μαύρου» Σαββάτου στην πλατεία Ελευθερίας. Η ταινία κλείνει με ένα παραδοσιακό σεφαραδίτικο τραγούδι. «Μόνο τα Δέντρα είδαν». Πρόκειται για την αναπαράσταση της ανακάλυψης του χειρογράφου του Μαρσέλ Νατζαρή, Έλληνα Θεσσαλονικιού Εβραίου, επιζώντα του Άουσβιτς. Ο Μαρσέλ Νατζαρή κατέγραψε όλη τη φρίκη που έζησε ως Ζόντερκομάντο, σε μερικές σελίδες τις οποίες έκλεισε σε ένα μπουκάλι, τύλιξε σε μια δερμάτινη τσάντα και έθαψε στη γη.

2022-’23 «Χριστουγεννιάτικες μινιατούρες» – νέο e-book από τον όμιλο Δημιουργικής Γραφής»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής γράφουν Χριστουγεννιάτικες ιστορίες, μικροϊστορίες, χριστουγεννιάτικα κείμενα-μινιατούρες, ποιητικά πεζά, ποιήματα και χαϊκού (μορφή ιαπωνικής ποίησης). Στα κείμενα, επιλέγουν άλλοτε ασυνήθιστους αφηγητές και οπτικές, και άλλοτε εσωτερικούς μονολόγους ή γράμματα.

Με τις ιστορίες και τα ποιήματα που σκαρώνουν τα παιδιά, μας δίνουν μια μικρή γεύση από το ποιες αξίες θα έπρεπε να διατηρήσουμε στα σύγχρονα Χριστούγεννα, αλλά και τι εύχονται από καρδιάς για όλο τον κόσμο. Διαβάστε εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/zMBiqip3SWqM-fJMycRo1w

2022-’23 “Παλαιογραφία, το Ταξίδι της Γραφής“

Με πρώτη ύλη το επιτυχημένο πρόγραμμα “Ταξίδι της Γραφής, ψηφιοποίηση χειρογράφων” (βλ. παρακάτω) που ολοκληρώσαμε πριν δύο χρόνια και που βραβεύτηκε, με παράλληλη συμμετοχή των έργων των μαθητών σε έκθεση που εγκαινιάστηκε από τον Οικουμενικό Πατριάρχη στο Σισμανόγλειο Μέγαρο της Κωνσταντινούπολης, φέτος (2022-’23) πειραματιστήκαμε στην Τέχνη της Παλαιογραφίας.

Ά Φάση: στον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής τα παιδιά γράφουν ιστορίες και εργάζονται στην τέχνη της χειρόγραφης γραφής. Μελετώνται βυζαντινοί κώδικες, μικρογραφίες και χειρόγραφα που φιλοξενεί το Πατριαρχικό Ίδρυμα.

Β’ Φάση: Με τα γράμματα των Κωδίκων της Παλαιογραφίας, δημιουργούμε εξώφυλλα αγαπημένων Βιβλίων για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου!

Γ’ Φάση: Δημιουργία Χειρογράφου με γράμματα Παλαιογραφίας. Ελεύθερο ποίημα: “Το Πνεύμα της Γραφής”. Το παραδοτέο απέσπασε έπαινο και παρουσιάστηκε στο αμφιθέατρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών. Το φετινό πρόγραμμα εφαρμόστηκε πιλοτικά από πέντε σχολεία και κατατέθηκε προς έγκριση από το Ι.Ε.Π. ως εγκεκριμένο πρόγραμμα του ΥΠΕΠΘ.

2022-’23 Οδηγός Θρησκευτικού Τουρισμού Μνημείων UNESCO της Θεσσαλονίκης

Ένας πρωτότυπος Οδηγός Θρησκευτικού Τουρισμού διαμορφώθηκε από την εκπαιδευτική δράση «Βυζαντινά Μνημεία της πόλης μου», στο πλαίσιο ενός ακόμα Συμφώνου Συνεργασίας του Σχολείου μας με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Διακρίθηκε δε μεταξύ 19 κορυφαίων εκπαιδευτικών δράσεων από σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού.

Α’ Φάση: Προπαρασκευαστική. Οι ομάδες των μαθητών έκαναν έρευνα και προετοιμασία, συγκέντρωσαν πληροφορίες για τα μνημεία: Ι.Μ. Βλατάδων, Ι.Μ. Λατόμου, Ι.Ν. Αγίου Δημητρίου, Ροτόντα, Αψίδα Γαλερίου και Βυζαντινοί Νερόμυλοι και παρουσίασαν στην τάξη.

Β’ Φάση: Οι ομάδες ξενάγησαν όλους τους συμμαθητές τους, στη βυζαντινή ιστορία της πόλης μας με έναν Βυζαντινό Περίπατο. Φωτογράφησαν τα μνημεία, παρατήρησαν τον πλούσιο διάκοσμο από τοιχογραφίες και ψηφιδωτά, αφουγκράστηκαν την ακουστική της Ροτόντας και σήκωσαν τα μάτια στα επιβλητικά ψηφιδωτά, εξέτασαν το μοναδικό ψηφιδωτό της μονής Λατόμου, χάρηκαν σαν σπίτι τους τον φιλόξενο τόπο της Μονής Βλατάδων, κράτησαν σημειώσεις και έγραψαν βιωματικά άρθρα.

Γ’ Φάση: Δημιουργία Οδηγού Θρησκευτικού Τουρισμού 5 βυζαντινών μνημείων της Θεσσαλονίκης.

Όλοι μπορούν να έχουν πρόσβαση στον Οδηγό Θρησκευτικού Τουρισμού, στον παρακάτω σύνδεσμο https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/VWfAVGL9TFqEHXliab0SsA αλλά επίσης σαρώνοντας με το κινητό σας τον qr code που δημιουργήσαμε. Μπορείτε επίσης, πατώντας print, να τον τυπώσετε όποτε το θελήσετε.

2022-’23 «Τα Αόρατα Χριστούγεννα» – νέο e-book από τον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής γράφουν χριστουγεννιάτικες ιστορίες, αυτή τη φορά με θέμα: «Τα Αόρατα Χριστούγεννα».

Χριστούγεννα που δεν φαίνονται, Χριστούγεννα δύσκολα, ανθρώπων που δεν μπορούν να γιορτάσουν όπως όλοι, αλλά και Χριστούγεννα αναπάντεχα με το θαύμα να συμβαίνει στην καρδιά, πολλές φορές με μια στάλα μαγείας. Σε όλες τις ιστορίες το παιδικό χαμόγελο περιμένει υπομονετικά, τα παιδικά χέρια σταυρώνουν για μια ευχή. Και όλες οι ευχές εισακούγονται! Κάποιες από τις ιστορίες συνοδεύονται από παραδοσιακά χαϊκού (είδος ιαπωνικής ποίησης με τρεις στίχους και αριθμό συλλαβών 5-7-5). Μπορείτε να διαβάσετε εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/3y0lX9-aRGuapTR9a4coAw

Ένα μήνυμα για τα Χριστούγεννα.

2021-’22 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΚΟΛΛΑΖ -στη διδακτική ενότητα του ΜτΘ “Το κακό στον σύγχρονο κόσμο” 2022

Οι μαθητές προβληματίζονται, μαθαίνουν να διακρίνουν το ηθικό και το φυσικό κακό, δημιουργούν κολάζ με εικόνες που εκφράζουν όψεις του κακού και όψεις του καλού. Κατανοούν ότι το κακό είναι επιλογή που μπορεί κάποιος να μην κάνει, αλλά και ότι οι κακές πράξεις διορθώνονται μετανοώντας εμπράκτως και μετουσιώνοντας σε καλό.

2021-’22 Συμμετοχή και διάκριση στο ΠΡΟΓΡΑΜΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΓΧΩΡΗΣΗ

Από τους 100 εκπαιδευτικούς ανά την Ελλάδα που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, η δράση μας εντάχθηκε στις καλύτερες 10 δράσεις. Το παραδοτέο παρουσιάστηκε σε ειδική ημερίδα με καλεσμένους καθηγητές και φοιτητές του πανεπιστημίου του Wisconsin των ΗΠΑ, τον κ. Κωνσταντίνο Μπίκο, Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ, τον κ. Κωνσταντίνο Κορναράκη, καθηγητή Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ και τον Dr. Robert Enright εμπνευστή του προγράμματος.

Στο πλαίσιο λοιπόν του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής μαθητές και μαθήτριες από την α’ και β’ γυμνασίου που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, έγραψαν ιστορίες που προσεγγίζουν τη δύσκολη έννοια της συγχώρησης πολύπλευρα. Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/myOUtHdiRC-2df69se1V-g

Περισσότερα για το σπουδαίο έργο του προγράμματος, μπορείτε να μάθετε εδώ: https://forgiveness.gr/. Υπεύθυνη: κα Πέλη Γαλίτη, PhD, Εκπαιδευτική Σύμβουλος, Ερευνήτρια του Πανεπιστημίου του Wisconsin.

2021-’22 “Των Χριστουγέννων όνειρα” – e-book από τον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής

Οι μαθητές του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής γράφουν Χριστουγεννιάτικες ιστορίες και χαϊκού ποιήματα γεμάτα φως και ελπίδα που γεννιούνται από μια δύσκολη εποχή, την εποχή της πανδημίας. Διαβάστε εδώ: https://read.bookcreator.com/CeT17iFYf0TAZV7MmCKfa5TS7pd2/4p9xIUyMR1OdvSQdFqcy8A

2021-’22 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Κιβωτός του Νώε. Μια Σύγχρονη Ιστορία». Παράλληλη δράση στο ΜτΘ.

Ηλεκτρονική Εφημερίδα “ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΖΩΑ” read online – συνεντεύξεις με τους εθελοντές της Δράσης για την Άγρια Ζωή.

Επίσκεψη στο ΠΙΠΜ και Παρουσίαση δράσης σε επιστημονική ημερίδα – βίντεο

2020-΄21 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ψηφιοποίηση Χειρογράφων, υλικά γραφής και το ταξίδι της επιβίωσης ενός αρχαίου χειρόγραφου, μέσω της τεχνολογίας, έως σήμερα. Το Ταξίδι της Γραφής». Παράλληλη δράση στο ΜτΘ. Συνεργασία με το Πατριαρχικό ίδρυμα Πατερικών Μελετών